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Depto. de Extension del Instituto Profesional Libertador de Los Andes

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http://www.araucaniacuenta.cl/nacional/9699

http://www.huillimapu83.blogspot.com/

http://www.netsitios.cl/diario/el-andino.html

http://www.terram.cl/

http://www.secretosdelanaturaleza.cl/noticias_ecologicas.htm

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"PRIMER CICLO DE CINE EDUCATIVO EN PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS"

Como parte de nuestro trabajo de difusión y contacto permanente con la comunidad, el Programa de Salud Mental

del Centro de Salud Familiar "CORDILLERA ANDINA", les invita a usted y familia para que asistan al

"PRIMER CICLO DE CINE EDUCATIVO EN PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS"

a realizarse desde el martes 18 al jueves 20 de enero de 2011, a las 10.30 AM. en la Sala del Centro de Extensión del Instituto Profesional Libertador de Los Andes,

ubicada en el "MALL ESPACIO URBANO" de Los Andes.

Organizan: Centro de Extensión del Instituto Profesional Libertador de Los Andes y el Programa de Salud Mental

del Centro de Salud Familiar "CORDILLERA ANDINA" de Los Andes. ENTRADA LIBERADA.

 

Invita: Programa "Consumo Perjudicial y Dependencia de Alcohol y Drogas en menores de 20 años."

Centro de Salud Familiar "CORDILLERA ANDINA" Los Andes.

1er Ciclo de Cine Educativo en Prevención del Consumo de Alcohol y Drogas. (Una instancia para reflexionar en familia)

PRIMER DÍA, (Martes 18 de enero 2011) 10:30 hrs.

“KIDS/Golpe a Golpe”

Ficha Técnica

Dirección: Larry Clark

Guión: Harmony Korine, Larry Clark, Leo Fitzpatrick i Jim Lewis

Producción: Cary Woods

Duración: 105 min.

Países: EEUU.

Genero: Drama documental.

Edad: Mayores de 16 años.

Año de producción: 1995

Kids es considerada una película heredera del underground neoyorquino de fines de los sesenta (sobretodo de los filmes de Paul Morrissey y el mecenazgo de Warhol) nos muestra una realidad tal cual es, grupo de chicos y chicas un tanto huérfanos de la sociedad y de sus programas sociales; Son  adolescentes de tribus urbanas, skeiters que deambulan por calles y plazas creyendose tan poderosos y fuertes, que no ven los riesgos y límites de su manera de vivir. Desde el principio vemos a uno de los protagonistas alardeando de sus prácticas sexuales de "macho" sin importarle lo más mínimo la pareja sexual. Tras presentarnos a los personajes durante un itinerario cotidiano para matar el tiempo (fumando marihuana, bebiendo alcohol, robando, etc.), viene la escena de la clásica guerra de géneros: secuencias que van alternando los puntos de vista femenino y masculino en torno a una conversación sobre prácticas y experiencias sexuales. Luego la historia se bifurca entre el viaje interior de huida y a la vez de búsqueda de Jenny tras saber que es seropositiva a raíz de su primera y única relación sexual con Telly; y por otra parte, las formas de pasar el tiempo con el mayor desfase y placer posible por parte de Telly y sus amigos.

Segundo Día

“AMÉRICA X” Miércoles 19 de enero 2011. 10:30 hrs.

Ficha Técnica “AMÉRICA X”

Dirección: Tony Kaye

Guión: David McKenna.

Producción: New Line Cinema.

Duración: 120 minutos.

Música: Anne Dudley.

Países: EEUU.

Genero: Drama.

Edad: Mayores de 16 años.

Año de producción: 1998.

La película “AMÉRICA X” tiene una narración lineal, pero su guión la hace muy interesante que va jugando con el pasado y presente de los personajes principales. Nos muestra a un joven convicto (Derek Vinyard) que acaba de cumplir una condena de tres años por haber asesinado de dos jóvenes de raza negra en USA. Derek Vinyard antes del homicidio era el respetado y admirado líder del movimiento nazi local, pero fue condenado por el hecho y tuvo que cumplir condena carcelaria durante tres años. Todos han estado esperándole con impaciencia pero su hermano pequeño, Danny, que le idealiza con pasión, a él y a la causa nazi, ha sido el más afectado por su ausencia y espera con impaciencia su vuelta. Un vez devuelta y en la calle, Derek intenta hacer ver a su hermano y a sus amigos que el nazismo, el odio, la droga, el alcohol y la violencia racial son actitudes equivocadas. La prisión ha cambiado a Derek, ahora Derek tiene que cambiar a la gente a la que ama y que se han perdido en el las drogas, el alcohol y sobre todo en la violencia racial.

Tercer Día

“Lo que perdimos en el camino” Jueves 20 de enero de 2011. 10:30 hrs.

Ficha técnica “Lo que perdimos en el camino”

Dirección: Susanne Bier

Guión: Allan Loeb.

Productora: DreamWorks Pictures

Género: Drama

País: Estados Unidos

Duración: 119 minutos

Calificación: Mayores de 13 años.

Fecha de estreno: 14/05/2008

Cuando Audrey Burke (Berry) pierde a su marido en un violento accidente, por lo tanto, ella buscará superar esta terrible pérdida por lo que se acercará cada vez más al mejor amigo de éste (Del Toro), Jerry Sunborne. Pero lamentablemente Jerry es heroinómano y su adicción ha podido con todo lo que antes le importaba. Audrey descubre que Jerry es la única persona que puede ayudarla a superar su enorme pérdida y Jerry encuentra la fuerza suficiente para vencer sus problemas adictivos, todo este clima provocará una revolución en la vida familiar de Audrey.

Fuente: www.aldia.losandesaldia.cl/index.php

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CICLO DE VIDEO EDUCATIVO ITINERANTE POR EL VALLE DE NOVASUR - IPLA - EULA

 

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PARTICIPACION DEL CENTRO DE EXTENSION Y DE SU DIRECTOR EN SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACION 

2ª Calidad educativa en centros

1. Breve descripción sobre el contenido de la sesión

2. Ponente

3. Lecturas previas

4. Vídeo

5. Audio

6. Documentación y materiales para profundizar en el tema de la sesión

7. Pregunta para los seguidores on-line 

8. Comentarios

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1. Breve descripción sobre el contenido de la Sesión

Abordar la noción de calidad y mejora educativa desde la experiencia de evaluación de 418 centros educativos de Fe y Alegría coordinada por el Programa “Calidad de la Educación Popular” de la Federación Internacional de Fe y Alegría. Con referencia a ese proceso, se examina:

  • La noción de calidad educativa consensuada en Fe y Alegría.
  • El ciclo de mejora y el sentido de la evaluación.
  • El modelo y metodología de evaluación elaborado.
  • Aprendizajes, aportes y retos para seguir mejorando la calidad educativa.

 

2. Ponente

 Ignacio Gonzalo Misol

El profesor Nacho Gonzalo es Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Funcionario docente desde 1979 (actualmente en excedencia) y profesor de la Universidad Pontificia Comillas en el Departamento de Educación desde septiembre de 1993. Ha sido Director del ICE (1994-97) y actualmente enseña en los Grados de Educación Infantil y Primaria (Facultad de Ciencias Humanas y Sociales) y dirige seminarios de didáctica docente en la Escuela Técnica superior de Ingeniería ICAI.

Consultor y miembro del equipo que elabora los materiales de este proyecto de formación de la OEA, encaminado a desarrollar actitudes y prácticas democráticas en los maestros y otros actores de la sociedad civil en América Latina.

Federación Internacional Fe y Alegría. Consultor en el proceso de autoevaluación de los colegios, en colaboración con el Instituto IDEA de España. 16 países, 418 centros.

.

3. Lecturas previas

 - Sistema de mejora de la calidad educativa de Fe y Alegría. Esta imagen nos sirve como contexto visual del tema que trataremos en la sesión. Nos centraremos en la “Fase 1″

 

- ATREVAMONOS SIEMPRE A MÁS. Durante la sesión nos centraremos en este informe. Nos centraremos en las siguientes páginas (Introducción 3-9; Metodología 21-28; Indicadores 29-36 y de Anexos 178-187).

http://urlcorta.es/3nva                                             (descargar en Pdf)

- “Educar en positivo”. REICE. Revista Iberoamericana sobre calidad, eficiencia y cambio en Educación (Nacho Gonzalo)

http://urlcorta.es/3nvz                                           (descargar en Pdf)

 

4. Vídeo

 

 Haciendo clic sobre la televisión podrá ver la grabación de la sesión.

Para abrir la grabación te recomendamos que  hagas clic con el botón derecho del ratón sobre la televisión y, cuando salga el menú, elegimos la opción “Abrir vínculo en una nueva ventana”. Así podrás seguir teniendo abierto el blog para seguir el power point mientras ves la sesión.

haciendo clic aquí veras la sesión en directo

  

5. Audio

 

6. Documentación y materiales para profundizar en el tema de la sesión

- (Contexto y Recursos). Una imagen vale más que mil palabras. Páginas elegidas del informe Atrevamonos siempre a más.      (descargar en Pdf)

- (Esquema). Componentes del P1      (descargar en Pdf)

- (Revista). “Calidad Curidad”. Sistema de mejora de la calidad FyA:

a) Nº 1: Septiembre del 2008.        (descargar en Pdf)

b) Nº 2: Junio del 2010.                    (descargar en Pdf)

c) Nº 3: Julio del 2010.                     (descargar en Pdf)

- (artículo) Es posible hablar de calidad en educación popular.

- (Blog) Programa para la mejora de la calidad de Fe y Alegría .

- (PPt). Guía para la presentación para los informes de evaluación (Bogotá)              

(descargar el ppt aquí: GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS INFORMES DE AUTOEVALUACIÓN (BOGOTÁ).ppt ) 

 

 7. Pregunta para los seguidores on-line

 Respecto al informe “Atrevámonos siempre a más”.

 Buen momento para dar un vistazo a las Conclusiones (a partir de la pág. 143) y, en particular, a la selección de Recomendaciones (pág. 167 a 175). Aunque han pasado dos años desde su escritura, pueden ayudar a pensar en las prioridades y servir como contraste desde el punto de vista de cada lector.

  • Despues de ojear las conclusiones y recomendaciones que nos aporta el informe, ¿Cuales son para ti las prioridades? explica porqué.

 

  • ¿Se te ocurren pasos o medidas que se deberían dar para llevarlos a cabo?

 - Si lo prefieres, puedes responder a ambas preguntas de manera inmediata haciendo clic aqui.

 

8. Comentarios

Una vez hayas escrito tu comentario, este será publicado tan pronto como lo hayamos revisado. Nos reservamos la públicación de los comentarios para cuidar el foro y respetar a las personas que participamos en él.

 

 

 

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